Goethegymnasium Hildesheim - Schule - Ganztagsschule Hildesheim - Gymnasium

Sonnensegel

Es war einmal eine Idee von Elternschaft und Schulleitung: Der neue Schulhof ist sehr ordentlich, dachten sie sich, aber auch etwas monochrom (einfarbig). Darüber hinaus könnte man die Ecke vor der Weide und der Mensa sehr gut dafür nutzen, dort im Sommer draußen zu essen oder auch abends eine Party zu veranstalten. Die Probleme: Mittags scheint die Sonne genau in diesen Bereich und abends könnte es in Norddeutschland durchaus mal regnen.

Die Lösung: Wir brauchen Sonnensegel, die allerdings die Mensa nicht zusätzlich beschatten dürfen, also vielleicht in gelb oder orange, oder vielleicht beides... Dann müsste der Steigungswinkel der Segel so groß sein, dass ein leichter Sommerregen abperlen könnte. Wasserdicht geht aber auch nicht, weil Wassersäcke die Statik überlasten könnten usw.

Kurzum: In den Sommerferien ist die Anlage entstanden!

Warum die jungen Männer, die sich sonst nur mit Bühnenelementen, Licht- und Tonsteuerung beschäftigen, mitgewirkt haben, liegt wahrscheinlich daran, dass sie nicht spontan genug „Nein“ gesagt haben, oder aber sie haben grundsätzlich Spaß an der Arbeit und dem gemeinsamen Tun. Wann hat man schon einmal die Gelegenheit, solch eine Anlage aufzubauen?

1. Tag

Die Löcher im Schulhof warten darauf, gefüllt zu werden. Die Gruppe der Betonwerker ist wild entschlossen und wartet auf vier Kubikmeter Fertigbeton.

Der Mischer kommt eine Stunde zu früh und wir machen das, was wir immer machen: improvisieren.

Zur Sicherheit die Stahlrohre in Position halten, bis die Stützen befestigt sind.

2. Tag

Damit alles wieder ordentlich aussieht, wird der Split auf Niveau gebracht.

Manche sind prädestiniert für bestimmte Arbeiten: Wahrscheinlich der stärkste Mann am Goethe.

Manches darf nur der Chef erledigen. Nicht schlecht, oder?

3. Tag

Die Techniker nähern sich ihrem eigentlichen Aufgabengebiet an: Wir spielen mit Stahlseilen (10mm), Kauschen und Schwerlastschäkeln.

Geschafft: Die Horizontalkräfte der Segelanlage sind auf Bodenanker abgeleitet.

4. Tag

Die Ferien sind vorüber und die sehr (!) farbenfrohen Segel sind angekommen. Alle sind gespannt, ob das Übertragen der millimetergenauen Vorgaben auf Tonnen von Stahl und Beton geklappt hat.

Hochspannung:

Anpassen des Stahlseils auf die optimale Spannung, dritter Versuch.

Entscheidende Tipps vom Schulleiter.

Das Ergebnis kann sich sehen lassen. Weitere Arbeiten, wie das Füllen der Rohre mit Stahlbeton und das Streichen, sind für die Projekttage geplant.

Vielen Dank an alle Beteiligten, die ihre Ferientage für das Projekt geopfert haben. Mal schauen, wer im Nachhinein alles besser weiß!

Rolf Jöskowiak