Goethegymnasium Hildesheim - Schule - Ganztagsschule Hildesheim - Gymnasium

Comenius

(Jahrgang 7 bis 11)

TATU - Through Acting to Understanding. Bei unserem neuen internationalen Schulprojekt, das im Sommer 2010 am Goethegymnasium begonnen hat, steht neben der englischen Sprache alles rund ums Theater im Mittelpunkt. Unter dem Motto TATU wollen wir verschiedene Theaterstücke entwickeln und umsetzen, mit denen wir den besonderen kulturellen Eigenarten oder gar bestehenden Vorurteilen unserer fünf Partnerländer Frankreich, Portugal, Tschechien, Rumänien und der Türkei auf den Grund gehen wollen. Bei insgesamt drei Treffen - in der Türkei, in Frankreich und schließlich bei einem Abschlusstreffen in Hildesheim - werden wir hoffentlich viele Freundschaften schließen und durch unsere neuen Theatererfahrungen bestehende Vorurteile abbauen können.

Bei Fragen oder ernsthaftem Interesse wendet euch an Herrn Quint oder Herrn Preiß.

AG-Leiter: Frau Dörrie, Herr Preiß, Herr Quint, Frau Wildenauer

Termin nach Vereinbarung

Die Comenius-AG in Konya/Türkei

Wer hat es bemerkt? Vom 25. bis zum 30. Mai 2011 fehlten einige Schüler des Goethegymnasiums aus den Jahrgängen 7 bis 11.
Doch wo waren sie? In Konya, einer Großstadt im Herzen der Türkei.
Doch warum waren sie dort? Seit 2010 nimmt unsere Schule an dem Comenius-Projekt namens TATU (Through Acting To Understanding) teil. Dieses Projekt dient der internationalen Schülerverständigung durch Theaterstücke, die die Schüler selbst inszenieren. Deshalb übten Malin, Jan-Stefan, Alina, Sara, Anna-Lena, Alena, Marc, Thu-Ha, Katharina, Joana, Rika und Sebastian seit Januar 2011 ein 15-minütiges Stück ein. Dieses führten sie dann in der Türkei vor den Schülerinnen und Schülern aus den anderen am Projekt teilnehmenden Ländern Frankreich, Portugal, Rumänien Türkei und Tschechien auf. Gemeinsam mit allen diesen Projektteilnehmerinnen und –teilnehmern wurde der Austausch mit den Aufführungen der verschiedenen Nationen verbracht und es standen außerdem Ausflüge zu kulturellen Sehenswürdigkeiten wie der zentralanatolischen Landschaft Kappadokien, landestypischen Restaurants und Ausflüge in die Stadt Konya selbst auf dem Reiseplan.
Die Kommunikation, die anfangs für viele Bedenken sorgte, war zu aller Überraschung kein großes Problem. Selbst wenn die Englischkenntnisse versagten, waren die Schülerinnen und Schüler in der Lage sich anderweitig und kreativ, z. B. über Zeichensprache oder Umschreibungen, zu verständigen. Dies führte zu einer sehr entspannten und ausgelassenen Atmosphäre. Insgesamt lässt sich das Projekt als Erfolg verbuchen, denn alle hatten neben dem Sammeln neuer Erfahrungen vor allem auch mächtig Spaß an diesem Austausch: Andere Kulturen wurden entdeckt, Verständigung gefördert und Freunde gefunden.
Im Oktober steht eine weitere Fahrt mit dem TATU-Projekt an, diesmal jedoch nach Frankreich. Alle Schülerinnen, Schüler, Lehrerinnen und Lehrer erhoffen sich einen mindestens genau so großen Erfolg wie beim letzten Projekt.

Jan-Stefan Macinski

Hier können Sie sich/könnt ihr euch über ein vergangenes Comeniusprojekt an unserer Schule informieren.

Lesen Sie außerdem eine spannende Reportage über die Fahrt nach Ragusa im Rahmen des Comenius-Projekts, verfasst von Miriam Haase und Maren Brunke (9d).