Goethegymnasium Hildesheim - Schule - Ganztagsschule Hildesheim - Gymnasium

Biologie

Der Beitrag des Faches Biologie im Bildungssystem liegt in der Auseinandersetzung mit dem Lebendigen. Die lebendige Natur wird auf verschiedenen Ebenen (Moleküle, Zelle, Organismus, Population, Ökosystem) betrachtet. Wechselwirkungen zwischen den verschiedenen Ebenen sind für ein Gesamtverständnis ebenso wichtig wie die Einordnung in den evolutionsgeschichtlichen Hintergrund. Damit gelingt es im Biologieunterricht im besonderen Maße, multiperspektivisches und systemisches Denken zu entwickeln.

Mit zunehmendem Einsatz molekularbiologischer, biochemischer, medizinischer und informationstechnischer Methoden sind die Erkenntnisse in der Biologie erheblich angestiegen. Dem muss der Biologieunterricht Rechnung tragen, indem er den Schülerinnen und Schülern auf der Basis eines soliden Grundwissen exemplarisch Einblicke in die wichtigen Teildisziplinen verschafft.

Zum einen eröffnet der Biologieunterricht faszinierende Einblicke in Bau und Funktion des eigenen Körpers und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Gesundheitserziehung. Zum anderen soll ein grundlegendes Verständnis für grundlegende biologische Prinzipien und Methoden erreicht werden. Der Biologieunterricht ermöglicht den Schülerinnen und Schülern die originale Begegnung mit Natur, weckt Verständnis für die wechselseitige Abhängigkeit von Mensch und Umwelt und sensibilisiert für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.

Kerncurricula
Seit dem Schuljahr 2007/08 gelten für die Jahrgänge 5 - 10 neue Kerncurricula.

Die Kerncurricula versuchen der Stofffülle Rechnung zu tragen durch Konzentration auf wichtige Kompetenzen, die alle Schülerinnen und Schüler erwerben sollen. Neben inhaltsbezogenen werden auch prozessbezogene Kompetenzen (Erkenntnisgewinnung, Kommunikation, Bewertung) verlangt. Bei den Inhalten wird vor allem auf die Vermittlung wichtiger biologischer Prinzipien (Basiskonzepte) Wert gelegt:

• Struktur und Funktion
• Kompartimentierung
• Steuerung und Regelung
• Stoff- und Energieumwandlung
• Information und Kommunikation
• Reproduktion
• Variabilität und Anpassung
• Geschichte und Verwandtschaft

Nähere Informationen finden Sie in den Kerncurricula für das Fach Biologie am Gymnasium.

Hinweise zum Stoffverteilungsplan
Klasse 5: Mensch/Säugetier; Wirbeltiere; Tiere im Jahresverlauf, Tiere des Waldes
Klasse 6: Auch Pflanzen sind Lebewesen; Insekten; Sexualkunde
Klasse 7: Grundlagen des Stoffwechsels; Ökosystem Wald
Klasse 8: Bau und Leistung von Sinnesorganen; Gehirn; Evolution
Klasse 9: Klassische Genetik; Immunbiologie; Sexualkunde
Klasse 10: Molekulargenetik, Variabilität, Evolution

Die Klassen 5, 7 und 10 werden zweistündig unterrichtet, die Klassen 6, 8 und 9 einstündig epochal.

Die Kursfolge im 11. und 12. Jahrgang wird jeweils den Vorgaben für das Zentralabitur angepasst.

Auch in der Sek. II sind neue Kernkurricula entwickelt worden, die ab dem Schuljahr 2010/2011 die alten Rahmenrichtlinien abgelöst haben.

Wahlpflichtkurse

Die Fachgruppe Biologie bietet im Wahlpflichtbereich des 7. bis 9. Jahrgangs folgende Kurse an:
WPK 7: Landschaftsökologie
WPK 8: Stadtökologie
WPK 9: Mensch und Gesundheit

Fachräume

Den Fachgruppen Biologie und Chemie stehen zusammen 6 Fachräume zur Verfügung, so dass der Unterricht in beiden Fächern ausschließlich in Fachräumen durchgeführt werden kann.

Lehrkräfte

Das Fach Biologie wird unterrichtet von folgenden Lehrkräften:

Frau Arndt, Herr Bierwirth, Frau Deutsch, Frau Fischer, Frau Hofmann, Herr Jungk, Herr Krüger, Herr Kuntz, Frau Reinecke, Herr Reitz, Frau Schlegel, Herr Schmidt, Frau Schneider

Leitung der Fachgruppe: Herr Krüger